Психология | 5 - 9 классы
3. Поміркуй, які життєві обставини тобі підконтрольні, а які — ні.
3. Поміркуй, які життєві обставини тобі підконтрольні, а які - ні?
3. Поміркуй, які життєві обставини тобі підконтрольні, а які - ні.
Заповни таблицю.
Підконтрольні мені
ситуації та обставини
Не підконтрольнi менi
ситуації та обставини * По пʼять.
Творче завдання : Уявіть, що до Вас звертається допитливий учень : «Я читав, що монозиготні близнюки, схожі за фізичним і розумовим розвитком, мають різний характер?
Творче завдання : Уявіть, що до Вас звертається допитливий учень : «Я читав, що монозиготні близнюки, схожі за фізичним і розумовим розвитком, мають різний характер.
Причому ці відмінності найпомітніші тоді, коли такі діти розлучені і живуть у різних сім'ях.
Тому я вважаю, що характер визначається не спадковістю, а умовами життя людини.
Проте не можу збагнути, чому ж відрізняються характери близнюків, які ростуть в одній сім'ї, а отже, перебувають в однакових умовах» Що Ви відповісте цьому учневі?
9. Що таке шкіра і які функції виконує?
9. Що таке шкіра і які функції виконує?
.
Чи гідний поваги засуджений злочинець ?
Чи гідний поваги засуджений злочинець ?
Якщо так на якій підставі.
Визначте, які з названих почуттів, належать до моральних, які до естетичних,а які – до інтелектуальних?
Визначте, які з названих почуттів, належать до моральних, які до естетичних,
а які – до інтелектуальних.
Подив.
Почуття
гумору.
Товариські
почуття.
Упевненість.
Почуття прекрасного.
Почуття справедливості.
Захоплення.
Почуття
трагічного.
Почуття
обов’язку.
Сумнів.
Почуття
іронії.
Почуття
сорому.
Злорадство.
Заздрощі.
Почуття комічного.
Здивування.
До психолога - консультанта звернулася мати учня 3 - го класу Ігоря В?
До психолога - консультанта звернулася мати учня 3 - го класу Ігоря В.
Вона скаржилася, що син дуже повільно все робить, через що часто спізнюється до школи, не встигає виконувати завдання класної роботи і тому часто отримує низькі оцінки.
Суворі дисциплінарні заходи, які мати застосовує до хлопчика, безрезультатні.
Дайте психологічну інтерпретацію ситуації.
Які заходи з боку батьків і вчителів у цьому разі будуть ефективними?
1. Чому деяким підліткам важко керувати своєю поведінкою, стримувати афективно - імпульсні реакції і здійснювати саморегуляцію?
1. Чому деяким підліткам важко керувати своєю поведінкою, стримувати афективно - імпульсні реакції і здійснювати саморегуляцію?
2. Як пов’язана провідна діяльність підлітків із розв’язанням основних суперечностей даного віку?
Які новоутворення при цьому виникають?
3. Чому в підлітковому віці змінюється ставлення дитини до школи і учбової діяльності?
Чи можна цьому запобігти?
Які методичні особливості тренінгової роботи з різними видами подій у тренінгу?
Які методичні особливості тренінгової роботи з різними видами подій у тренінгу?
Бажано навести конкретні приклади вправ.
Проаналізуйте ситуацію : між двома співробітниками офісу виникла суперечка щодо термінів упровадження нової технології?
Проаналізуйте ситуацію : між двома співробітниками офісу виникла суперечка щодо термінів упровадження нової технології.
Перший мотивував пропоновані терміни впровадження інтересами виробництва продукції, другий свою позицію обґрунтовував із погляду інтересів персоналу, якому належить освоювати нову технологію.
Чи є вказана ситуація конфліктом?
Які перспективи розвитку цієї ситуації і механізми управління нею Ви можете запропонувати?
1. Проведіть порівняльний аналіз методів діагностики суб’єкта в науковій і паранауковій психології?
1. Проведіть порівняльний аналіз методів діагностики суб’єкта в науковій і паранауковій психології.
2. Психодіагностика, як практична галузь знань, покликана створювати засоби дослідження, які потрібні для вирішення питань соціальної практики.
Які саме?
Надайте стислу характеристику.
3. Проаналізуйте актуальний стан та перспективи розвитку психодіагностики в Україні.
4. Охарактеризуйте сфери застосування методів психодіагностики.
5. Окресліть актуальні проблеми вікової психодіагностики.
На этой странице вы найдете ответ на вопрос 3. Поміркуй, які життєві обставини тобі підконтрольні, а які — ні?. Вопрос соответствует категории Психология и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Відповідь :
Пояснення :
День народження або не значна подія, не підконтрольні це загибель близької.