Психология | 5 - 9 классы
1. Если вдруг с дальних планет на Землю привезут нечто ( причем неизвестно, живое или мертвое), как вы сможете определить, есть у него психика или нет?
В чем состоит причина биологического и социального развития психики?
В чем состоит причина биологического и социального развития психики?
Кто решит мою загадку получит 30 баллов?
Кто решит мою загадку получит 30 баллов!
Загадка такова : Однажды в 10 - ти этажном доме произошло человек прыгнул из окна.
Полицейские сразу же прибыли на место преступления.
Один из сотрудников полиции взял монетку и пройдясь по каждому этажу выбрасывая монетку из окна.
На каждом этаже повторялись действие : открыл окно, бросил монетку, закрыл окно.
После чего он спустился к остальным и сообщил его, что человека убили.
Вопрос : как он это определил?
O проанализировать предложенную конфликтную ситуацию в соответствии с планом анализа ;o наметить и обосновать пути выхода из конфликта ;o определить функции учителя в разрешении конфликтной ситуации ?
O проанализировать предложенную конфликтную ситуацию в соответствии с планом анализа ;
o наметить и обосновать пути выхода из конфликта ;
o определить функции учителя в разрешении конфликтной ситуации ;
o подготовить свои предложения, помогающие ответить на вопрос «Что делать, чтобы избежать аналогичных конфликтов?
»
Урок в 8 - м классе.
Проверяя домашнее задание, учительница трижды вызывает одного ученика.
Все три раза мальчик отвечал молчанием, хотя обычно по этому предмету хорошо успевал.
В результате «двойка» В журнале.
На следующем уроке опрос вновь начался с него.
И когда он опять не стал отвечать, учительница удалила его с урока.
Та же история повторилась на следующих двух занятиях, потом последовали прогулы и вызов родителей в школу.
Но родители выразили учительнице недоверие за то, что не сумела найти подход к их сыну.
А та, в свою очередь, высказала претензии им - родителям, не уделяющим, по ее мнению, должного внимания сыну и его школьным делам.
Разговор продолжился в кабинете директора *.
Определите, какое из понятий является лишним :А)деятельностьБ)мотивацияВ)воляГ)мотивД)потребность?
Определите, какое из понятий является лишним :
А)деятельность
Б)мотивация
В)воля
Г)мотив
Д)потребность.
Умненькие, помогите, пожалуйста?
Умненькие, помогите, пожалуйста!
Вариантов ответа может быть больше, чем два.
1. В каких парах представители первой группы могут превосходить представителей второй группы в успешной деятельности?
А)не обученные для этой деятельности люди - специально обученные люди,
б)люди, не проявившие соответствующие задатки - люди, проявившие соответствующие задатки,
в)люди, имеющие внешнюю мотивацию к выполнению деятельности - люди, имеющие внутреннюю мотивацию к выполнению деятельности.
2. В научном психологическом исследовании было выявлено, что представители экспериментальной группы (ЭГ) превосходят представителей контрольной группы (КГ) по какому - то признаку.
Какие утверждения об участниках этого исследования верны?
А)исследуемый признак измерим,
б) любой представитель ЭГ превосходит любого представителя КГ по этому параметру,
в) составы ЭГ и КГ различаются только по одному параметру (по возрасту, полу, проф.
Опыту, по тому, проводилась ли с ними специальная работа и т.
П. )
3.
Какие психические проявления мы можем наблюдать у детей еще до того, как они сделают свои первые шаги?
А)проявление борьбы мотивов
б) проявления непроизвольного запоминания
в)проявления невербального общения
г) проявления сенсомоторного (по Ж.
Пиаже) интеллекта
4.
Какие психические проявления человека не связаны с работой конкретной зоны (или конкретных зон) головного мозга?
А) зрительные ощущения
б)интеллектуальная одаренность
в) темперамент определенного вида
г) логическое мышление
5.
В каких сферах психики может проявляться функциональная асимметрия полушарий головного мозга?
А) в моторной сфере
б) в работе памяти
в) в эмоциональной сфере
г) в управлении речью
6.
Каждый вид психологической работы предполагает какой - то идеальный результат.
В каких случаях этот результат описан правильно?
А) психологическое консультирование - клиент получает помощь, необходимую для решения им собственных проблем, для достижения психологического комфорта,
б) психологическая диагностика - нужна не самому клиенту, а психологу - он получает необходимую для себя информацию,
в) психологический тренинг - у участников тренинга формируется навык, соответствующий теме и цели тренинга,
г) психологическая коррекция - клиент получает лечение, которое полностью избавляет его от психических болезней или облегчает их течение
7.
Какие психические процессы связаны с отражением объектов, с которыми человек контактирует непосредственно?
А) воображение, б) память, в) ощущение, г) мышление, д) восприятие
8.
Оценивание в педагогике - сложный и тонкий процесс.
В процессе оценивания особым образом проявляются эффекты восприятия, способные повлиять на оценку.
Какие эффекты этого оценивания описаны правильно?
А) эффект математического среднего - средний балл по каждому занятию и по каждой группе оцениваемых у одного и того же оценивающего примерно одинаков,
б) эффект центральной тенденции - оценивающий старается избегать выставления самых высоких и самых низких оценок (особенно если шкала оценки многобалльная),
в) эффект контраста - оценивающий оценивает более выского те характеристики работы оцениваемого или те его качества, которые не очень свойственны самому оценивающему,
г) эффект близости - оценивающему сложно поставить очень высокую оценку после очень низкой и наоборот,
д) эффект ореола - сложно поставить очень высокую оценку тому, кто всегда получал очень низкие и наоборот
9.
У каких пар здоровых людей с большей долей вероятности не может быть одного и того же типа темперамента?
А) у первого слабая нервная система, у второго - сильная
б) один - спортсмен, другой - художник
в) один - экстраверт, другой - интроверт
г) один - левша, другой - правша
д) один человек успешен в какой - то деятельности, другой - не имеет успехов ни в какой сфере
10.
Что происходит с психикой человека, оказавшегося в толпе?
А) повышается критичность к своему поведению,
б) снижается способность подавлять импульсивные неосознанные порывы,
в) повышается восприимчивость к общим эмоциям,
г) повышается значимость образного мышления, снижается значимость логического,
д) в восприятии и оценке окружающей действительности повышается уровень категоричности, полярности : есть только черное и белое
11.
С какими эмоциональными проявлениями у самого себя сталкивался любой взрослый нормально развитый и социально адаптированный человек?
А) фрустрация, б) стресс, в) депрессия, г) фобия, д) тревога
12.
В возникновении каких психических проявлений человека решающее значение имеют его потребности?
А) мыслительные операции
б) воображение
в) свойства темперамента
г) базовые эмоции
д) мотивы и мотивация
13.
Какие утверждения о манипулятивном общении верны?
А) истинная цель манипуляции чаще всего неизвестна объекту манипуляции,
б) манипулятор и сам может нечетко осознавать сои истинные потребности и цели,
в) с манипулятивным общением можно столкнуться в разных ситуациях : в семье, на работе, в дружеском взаимодействии и т.
Д. ,
г) дети не бывают манипуляторами
д) лучший способ общаться с манипулятором - ответная манипуляция.
Миша подошел к дому Гоши дыхнул на окно, протер рукой и увидел Гошу мертвым почему орестовали Мишу 59 баллов срочно?
Миша подошел к дому Гоши дыхнул на окно, протер рукой и увидел Гошу мертвым почему орестовали Мишу 59 баллов срочно!
Сможете написать эссе пожалуйста?
Сможете написать эссе пожалуйста.
Очень нужно срочно))
На тему : Cемья в системе социальной защиты охраны детства.
Как можно больше информации и сопоставить разные точки зрения.
Определите, какие свойства и закономерности ощущений проявляются в следующих ситуациях :а) Длительно воздействующий неприятный запах перестает ощущаться?
Определите, какие свойства и закономерности ощущений проявляются в следующих ситуациях :
а) Длительно воздействующий неприятный запах перестает ощущаться.
Б) После погружения руки в холодную воду предмет, нагретый до комнатной температуры, кажется теплым, хотя он холоднее температуры кожи.
В)Слепоглухая О.
Скороходова вспоминала, что когда она жила в интернате, то по запаху легко определяла обладателя каждого полотенца.
Г) После громкой музыки на дискотеке молодому человеку все остальные звуки кажутся тихими.
Д) Автослесарь по звуку работающего мотора автомобиля определяет характер поломки.
Е) Температура помещений, стены которых окрашены в синие тона, воспринимается на три - пять градусов ниже, чем она есть на самом деле.
Ж)«Какой у вас желтый и рассыпчатый голос», — сказал однажды известный мнемонист Ш.
Беседовавшему с ним Л.
С. Выготскому.
З) Психофизиолог Г.
Фехнер воспринимал звук «е» как желтый, «а» как белый, «у» как черный ; звук трубы он ощущал как красный цвет, звук флейты — синий.
И) Установлено, что обтирание лица водой комнатной температуры повышает остроту зрения.
Доброго времени суток?
Доброго времени суток.
Пожалуйста, помогите с :
Определите, какую операцию мышления будут выполнять обучающиеся в следующей ситуации : учитель объясняет и показывает технику выполнения опорного прыжка через гимнастического козла способом «согнув ноги».
Класс выполняет задания : а) определить, из каких элементов складывается прыжок, б) описать технику выполнения прыжка
Ответ :
p.
S. Спасибо : 3.
Определите тип темперамента?
Определите тип темперамента.
На этой странице сайта размещен вопрос 1. Если вдруг с дальних планет на Землю привезут нечто ( причем неизвестно, живое или мертвое), как вы сможете определить, есть у него психика или нет? из категории Психология с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Ударю по баше если заорёт и будет проклинать меня значит псих)))).