1. Дайте обгрунтовані відповіді на наступні питання :1?

Психология | студенческий

1. Дайте обгрунтовані відповіді на наступні питання :

1.

Чи згодні ви з твердженням, що швидкість виконання діяльності є

Показником добрих здібностей?

2. Чи згодні ви з твердженням, що показником добрих здібностей є темп

Опанування новою діяльністю?

3. Чи можна стверджувати, що добрі задатки завжди визначають високий рівень розвитку здібностей?

4. Чи вважаєте ви задатки обов’язковою передумовою розвитку здібностей?

5. Чи можна стверджувати, що відмінності здібностей людей мають переважно кількісний характер?

6. Чи поділяєте ви думку, що вирішальною умовою розвитку здібностей є діяльність?

7. Чи є здібності спадковими?

8. Чи вважаєте ви, що є певні властивості людини, без яких неможливий

високий розвиток спеціальних здібностей.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Djjk3sks6enok 13 апр. 2024 г., 07:15:20

Ответ :

1.

Я вважаю так, томущо людина якщо знає свою справу и досить довго цим займається може мати на цю справу добрі здібності

2.

Так згодна томущо є такі приговорки (если долго мучаться что нибудь получиться)

3.

Від цього теж залежить але людина може сама всього досягнути тому з цим твердженням я не згодна.

4. Ні я так не вважаю якщо звісно людина хоче дойти до своєї мети то вона дойде і не обов'язково мати задатки здібностей.

5. Так я з цим згодна томущо від натури як кажуть не втічеш

6.

Ну так в якомусь сенсі але можна в любій діяльності добитися високого результата

7.

Так я згодна є такі випадки але не завжди все залежить від людини

8.

Так є наприклад як лінь, без відповідальність та інші чинники.

Kamila5055ii 7 янв. 2024 г., 18:08:49 | студенческий

Задание 1?

Задание 1.

Определите, какие особенности мышления как одного из познавательных

процессов проявляются в приведенных ниже примерах.

А. Вы подходите к автобусной остановке не в час пик и замечаете на ней необычайно много людей.

Вы догадываетесь : давно не было автобуса.

Б. Мать приходит домой и замечает, что сын - дошкольник необычно тих и молчалив.

Мать невольно думает : заболел или ошалел.

Задание 2.

Выберите из характерных особенностей процессов отражения те, которые касаются мышления человека :

А.

Отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира.

Б. Отражение прошлого опыта посредством ощущений, мыслей и образов, ранее воспринятых предметов и явлений.

В. Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей.

Г. Отражение общих и существенных признаков, связей и отношений

предметов и явлений

Д.

Отражение при непосредственном действии предметов и явлений на органы чувств.

Е. Отражение действительности опосредованным путем, при участии языка.

Задание 3.

В каждой из строк из слов, указанных в скобках, выберите то, которое находится к первому слову в том же отношении, что и в приведенном образце.

1. Образец : восприятие : чувственный образ.

Понятие : …… (обобщенное отражение, информация, психика, мысль).

2. Образец : ощущение : живое созерцание.

Понятие : .

(вторичное, идеальное, опосредованное отражение,

условный рефлекс).

3. Образец : представление : активное отражение.

Мышление : ….

(упреждающее отражение, абстрактный образ,

рефлекс).

Если вам необходимо получить ответ на вопрос 1. Дайте обгрунтовані відповіді на наступні питання :1?, относящийся к уровню подготовки учащихся студенческий, вы открыли нужную страницу. В категории Психология вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.