Психология | 10 - 11 классы
ДАЮ 40 БАЛЛОВ!
СРОЧНО!
Прочитай внимательно высказывание :
Этика должна «научить» человека морали, дать ему критерии оценки своих и чужих поступков, чтобы он мог в дальнейшем «правильно» строить свою жизнь.
Напиши рассуждение из пяти предложений.
Сколько раз в неделю должна быть утренняя тренировка чтобы похудеть и подтянуть тело?
Сколько раз в неделю должна быть утренняя тренировка чтобы похудеть и подтянуть тело?
Или можно вообще каждый день заниматься?
Что, по ее мнению, делает счастливыми казахстанцев?
Что, по ее мнению, делает счастливыми казахстанцев?
Что, по вашему
мнению, может быть источником счастья для всех граждан страны?
Часто ли вы гуляете по улицам вашего города?
Мне, например, очень
нравится бродить по Алматы и наблюдать за окружающими людьми.
Задумывались ли вы о том, что говорят глаза того или иного человека?
Нравится ли ему заниматься своим делом?
Комфортно ли в магазине,
поликлинике, банке?
Счастлив ли он?
Мне кажется, люди моего любимого города живут в творческой ритме
любимой страны и верят в счастливое будущее.
Я вижу это по искренние
улыбкам, приветливым взглядам.
От души радуюсь сама : мы, казахстанцы,
живе11 под одним мирным небом.
А небо объединяет, даря мои11 землякамі
возможность ощущать себя частицей могучей радостной силы, которая
созидается энергией каждого счастливого гражданина моей страны.
Допоможіть?
Допоможіть!
Яка морал притчі!
(Внизу)
Два горобці спокійно сиділи на дереві.
Один з них — на верхівці,
а другий — нижче.
Через деякий час той, що сидів угорі, щоб якось по -
чати розмову, сказав :
— Яке гарне зелене листя!
Горобець, що сидів нижче, зрозумів ці слова як виклик і роздратовано
відповів :
— Ти сліпий!
Листя — зелене!
— І впевнений, що правда на його
боці, з докором сказав : — Тримаю парі на пера мого хвоста, листя —
сіро - біле.
Ти ничого не розумієш!
Ти нерозумний!
Горобець, що сидів угорі, розгнівався й з усієї сили кинувся на свого
ворога, щоб відповісти.
Але перш ніж розпочати двобій, вони обидва по -
дивилися вгору.
І горобець, який прилетів з верхівки, здивовано вигукнув :
— Дивись - но!
Листя дійсно сіро - біле!
А потім додав :
— Полетімо зі мною на верхівку!
Вони злетіли вгору й разом вигукнули :
— Дивися, дивися!
Листя дійсно зелене!
Я не похож на Вашингтона : мои принципы выше и величественнее?
Я не похож на Вашингтона : мои принципы выше и величественнее.
Вашингтон просто не мог лгать.
Я могу, но воздерживаюсь.
Марк Твен.
Как понимаете цитату?
Решение задач по теме « Эволюционное развития психики»(форма поведения (например, навык, интеллект, инстинкт и пр?
Решение задач по теме « Эволюционное развития психики»
(форма поведения (например, навык, интеллект, инстинкт и пр.
), виток развития
А.
В заповеднике Аскания - Нова проведены наблюдения за птенцами страуса.
Один пробил отверстие в скорлупе и выглядывал из яйца, другой только что освободился от скорлупы и поднялся на ножки.
Как только вблизи раздавался шум, первый страусенок замирал в своей скорлупке, а второй – припадал к земле и переставал шевелиться
Б.
В Сингапуре имеется обезьяний питомник, где подготавливают обезьян к «работе» ботаников.
Обезьяны довольно легко запоминают около 25 слов, которыми пользуются люди, отдавая распоряжения четвероногим помощникам.
Обезьяны обламывают и приносят людям листья и цветы, которые достать другим способом невозможно.
Таких обезьян ученые используют при сборе гербариев в тропиков.
В. Дождевых червей тренировали передвигаться по одной из аллей Т - образного лабиринта, ведущей в темную влажную камеру и избегать другой аллеи а с подключенным электрическим током и раздражающим солевым раствором.
Для выработки таких движений потребовалось около 200 - сот подкреплений.
Черви были способны сохранять выработанную реакцию после удаления 5 - ти сегментов тела с мозговым ганглием.
Г. Дельфины чрезвычайно быстро обучаются.
Чтобы дельфины усвоили новый сигнал, им достаточно лишь 3 или 3 раза показать требуемое действие.
Так дельфины обучались ловить пищу на лету, аккуратно брать её с тарелочки, хватать корм из рук и даже из рта дрессировщика.
Дельфины позволяли запрягать себя в упряжку, чтобы возить плотик с человеком.
Д. Над широкой площадкой вольеры на высоте 4 - х метров от земли весит, покачиваясь от ветра, гроздь винограда.
Обезьяна видит его через окно лаборатории, но входная дверь заперта.
Обезьяна бежит в одну из комнат, находит подходящий ключ и открывает дверь.
Е. Молодые бобры были выращены далеко от родителей и ничего не могли от них перенять.
Когда бобры выросли, им положили в клетку стройматериал.
Они немедленно построили плотину по всем правила, хотя никогда не видели не только плотины, но и реки.
Ж. Только что вылупившийся из яйца гусенок сразу же следует за матерью.
Любой объект средней величины, который производит шум и двигается, может вызвать подобную реакцию.
Проанализируйте уровень сформированности навыков детей 2 - 3 лет?
Проанализируйте уровень сформированности навыков детей 2 - 3 лет!
Очень нужно пожалуйста!
Даю 90 балов)).
Помогите пожалуйстаЗадание 1?
Помогите пожалуйста
Задание 1.
Завершите предложения :
Для меня семья – это…
Семья учит меня …
Чтобы семья была счастлива, члены семьи должны обладать такими качествами, как …
Задание 2.
Составьте кодекс счастливой семьи.
Помогите ребята?
Помогите ребята.
"Девочку 17летнюю Вику обзывали одноклассницы из за того что у нее нет парня.
Вика обратилась к маме за помощью.
Мама хотела дать ей советы но к сожалению их не знает.
Помогите маме дать советы Вике длятого что бы у неё появился и парень и одноклассницы не обзвали.
Пожалуйста помогите это домашняя работа решить не могу.
На странице вопроса ДАЮ 40 БАЛЛОВ? из категории Психология вы найдете ответ для уровня учащихся 10 - 11 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Ответ :
1)По мере развития общества к этому смыслу этика добавляется изучение совести, добра и зла, сочувствия, дружбы, смысла жизни, самопожертвования и так далее
2)Выработанные этикой понятия — милосердие, справедливость, дружба, солидарность и другие, направляют на развитие социальных отношений
3)По родовой принадлежности этика относится к философии составляя её нормативно - практическую часть.
4) При этом она связана с метафизикой, и в этом прежде всего, выражается её философский характер.
5)Мораль претендует на абсолютность, на то, чтобы быть последней ценностной опорой человеческого существования.